De la crèche à l’université
Toute l’année, de nombreuses initiatives du Salon sont mises en œuvre pour rendre la lecture accessible au plus grand nombre, à tout âge de la vie scolaire et universitaire.
Boîte à magie littéraire
à vos histoires, prê·t·es, partez!
La Caisse d’allocations familiales de la Seine-Saint-Denis et le Salon déploient dans les CLAS du département une 6e saison de La Boîte à magie littéraire pour inviter à lire et jouer en famille.
Présentation
Depuis 5 ans, le SLPJ conçoit pour la Caisse d’allocations familiales de la Seine-Saint-Denis des boites à magie littéraire à destination des enfants des CLAS primaires de la Seine-Saint-Denis, avec des contenus littéraires originaux créés chaque année en complicité avec des artistes. À l’occasion des 5 ans du dispositif de Boite à magie littéraire, venez découvrir un nouvel espace du Salon : La Magic’Zone, espace de lectures et jeux en famille avec le soutien de la CAF-93.
Cette année, la boîte à magie littéraire est organisée autour d’un jeu de cartes inédit, intitulé « IMAGIMO », et illustré par Ghislaine Herbéra, Marion Kadi, Julien Martinière et Tom Tirabosco avec des textes de Philippe Lechermeier. Ce méli-mélo de textes et d’images permet d’inventer des animaux fantastiques et de se raconter des histoires en famille.
La boite à magie comporte, outre le jeu, 5 livres (un de chacun·e des artistes), 8 marque-pages reprenant les visuels des animaux du jeu, un cahier d’activités littéraires et une pochette de feutres magiques pour inventer des images à l’infini.
Pour accompagner les familles dans l’utilisation du jeu, les CLAS sont dotés de deux exemplaires du jeu, d’un livre de Philippe Lechermeier et de marque-pages invitant à la lecture.
Les familles des CLAS ont pu rencontrer les artistes de la Boîte à magie au Salon du livre et de la presse jeunesse, le samedi 29 novembre 2025.
Déploiement
Pour 3 500 familles de Seine-Saint-Denis, dans 109 de CLAS de 31 villes du département.
Partenaire
La Caisse d’allocations familiales est à l’initiative de cette opération
La presse en parle
Revue de presse 2024 :
→ France Info Culture – Littérature jeunesse : comment le salon de Montreuil fait »des parents des alliés sur le chemin de la lecture
→ Le Parisien – Une « boîte magique » pour donner le goût de la lecture à 3 500 enfants de Seine-Saint-Denis
Ressources :
Pour les professionnel·le·s, vous pouvez revisionner la formation relative à l’opération :
Découvrir les marques page réalisés dans le cadre de l’opération
La distribution des boîtes à magie littéraires : jour de fête !
Retours d’expériences
Ce dispositif qui s’inscrit dans le temps constitue un véritable événement auprès des enfants et de leurs familles comme en témoignent les professionnel·le·s
Verbatims 2024 :
- « Les enfants sont très contents et impatients de recevoir leurs boîtes. » Artis Multimédia à Saint-Denis.
- « Merci beaucoup pour cette action qui rend très heureux les enfants ! » Mots et Regards
- « Un dispositif important et de qualité – Merci » ACSA Espace Gros Saule
- « Je tiens à vous remercier au nom de notre équipe pédagogique et celui des enfants que nous accompagnons, qui sont très contents de recevoir leurs boites à magie » Centre Social et Culturel Guy Toffoletti
- « Nous vous remercions pour cette belle initiative. Comptez sur nous pour promouvoir la lecture. » Centre Culturel franco-tunisien Le Petit Ange
Jongler avec les mots et les images
Présentation
L’objectif principal de cette opération menée dans les quartiers prioritaires franciliens est de susciter le goût de la lecture chez les enfants et les jeunes en offrant un accès ludique, grâce à des jeux et des outils de médiation créés par des artistes de littérature jeunesse.
Cette démarche,assortie de temps de formation, contribue à la synergie au niveau local et au décloisonnement des pratiques professionnelles entre les acteur·rice·s de l’enfance, de la jeunesse, du champ social, des PRE/ Réussite éducative, de l’enseignement et des bibliothèques d’un même quartier prioritaire politique de la ville. Elle encourage ainsi la continuité culturelle entre les périodes de vacances, le temps scolaire et l’environnement familial, soutenant la parentalité à travers la lecture.
Après le succès de la première édition de « Jongler avec les mots et les images » en 2024 conçue autour d’abécédaires sportifs et littéraires, la saison 2 s’organise en 2025-2026 autour de la thématique du Carnaval des animaux, comme façon d’expérimenter l’empathie en se glissant dans la peau d’un·e autre.
Les 30 chariots de lecture déployés dans 10 villes seront ainsi composés de 5 livres et d’outils de médiation littéraire créés par 5 artistes de littérature jeunesse : 4 illustrateur·rices qui ont créé des masques d’animaux et des figures animales originales – Ghislaine Herbéra, Marion Kadi, Julien Martinière, Tom Tirabosco – et un auteur, Philippe Lechermeier, qui a imaginé à partir de ces images un méli-mélo narratif intitulé IMAGIMO*. Le chariot permet ainsi d’installer, dans les structures ou en itinérance, des ateliers créatifs pour que chaque enfant personnalise son masque d’animal, imagine grâce à des fiches personnages son caractère, lui invente des histoires merveilleuses grâce au jeu, découvre l’univers des artistes par des lectures de leurs livres et rapporte ensuite un cahier d’activités à la maison.
Le livre de Junko Nakamura et Odile Chambaut, publié chez Memo, Atelier pour enfants – dix ateliers pour fabriquer des livres a pour ambition par ailleurs de prolonger l’installation d’activités littéraires dans les structures.
Partenaires
Ce projet est soutenu par Préfecture de région d’Île-de-France et le Secrétariat d’État chargé de la citoyenneté et de la ville, soulignant ainsi l’importance accordée à la culture et à l’éducation au sein des quartiers prioritaires de la politique de la ville.
*La première édition du jeu IMAGIMO a été créée à l’initiative du Salon du livre et de la presse jeunesse et de la Caisse d’allocations familiales de la Seine-Saint-Denis.
Déploiement
30 structures sociales et enfance installées dans des QPV de 10 villes franciliennes sont dotées et formées dans le cadre de cette opération : Coulommiers, Lagny-sur-Marne, Gennevilliers, Colombes, Etampes, Villeneuve-saint-Georges, Saint-Quentin-en-Yvelines, Les Mureaux, Evry-Courcouronnes.
Résidence Art et inclusion
De février à juillet 2026, le Salon accompagne l’autrice Adèle Rosenfeld pour une résidence de création « Art & inclusion », dispositif porté par le Département de la Seine-Saint-Denis.
Présentation
Ce projet articule des temps d’ateliers avec des jeunes séquano-dionysien·nes, un volet de sensibilisation à destination des professionnel·les, tout en permettant à l’artiste de se consacrer à l’écriture de son premier texte jeunesse sur le thème de la différence.
Deux parcours d’ateliers d’écriture, en direction de collégien·nes, en mars-avril 2026 :
– autour de la création d’un herbier imaginaire avec la classe de 6eA du Collège Pablo Neruda de Stains.
– autour du conte avec la classe de 6eD au collège Jean Moulin à Neuilly Plaisance.
Une demi-journée de sensibilisation pour les professionnel·le·s du livre et du spectacle vivant de Seine-Saint-Denis
Avec le soutien du Théâtre Public de Montreuil – centre dramatique national
Cet atelier professionnel propose une sensibilisation aux enjeux de la surdité — ou plutôt des « surdités » — dans la création artistique, à partir d’extraits de Les méduses n’ont pas d’oreilles et des questions soulevées par son adaptation scénique pour des publics malentendants et sourds signants.
Quelques mots sur l’autrice :
Autrice du roman Les méduses n’ont pas d’oreilles (Grasset), salué par la critique et traduit en dix langues, Adèle Rosenfeld y retrace le parcours d’une jeune femme confrontée à une perte progressive de l’audition. Ce texte a donné lieu à une lecture dansée et en langue des signes française, réunissant l’autrice, le chorégraphe et danseur sourd Jules Turlet et l’interprète en LSF Félix Bianciotto.
Adèle Rosenfeld a récemment publié L’Extinction des vaches de mer (Grasset), consacré aux questions de disparition et de transmission.
Résidences « Art & Inclusion »
Les résidences de création « Art & Inclusion », portées par le Département de la Seine-Saint-Denis, invitent un·e artiste en situation de handicap et/ou de vulnérabilité à développer un projet de création en lien avec une structure culturelle du territoire.
En 2025, l’artiste Eve Gentilhomme a été accompagnée dans ce cadre par le Salon et le Département afin de réaliser un projet de roman graphique sur les handicaps invisibles. Sa bande dessinée sera publiée en 2027 chez Casterman.
Partenaire
Département de la Seine-Saint-Denis
Parcours en collèges
Présentation
Chaque année, le Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis coordonne des parcours d’éducation artistique et culturelle dans les collèges de Seine-Saint-Denis.
Partenaire
Avec le soutien du Conseil départemental de la Seine-Saint-Denis.
Déploiement
En 2025-2026, deux dispositifs du Département – un projet « La Culture et l’Art au collège » et une Résidence « Agora » – invitent les jeunes à regarder leur époque et à aiguiser leur sens critique, par le biais de la littérature pour l’un, et de l’initiation au journalisme pour l’autre.
En lien avec la thématique de « L’art de l’autre », fil rouge des actions 2025 du SLPJ.
Résidence Agora
« Nous avons le même âge. 20 ans après, hommage à Zyed et Bouna »
Le SLPJ coordonne en 2025-2026 au Collège Anatole France Pavillons-sous-Bois une résidence AGORA d’éducation aux médias et à l’information, pour la liberté d’expression autour des 20 ans des révoltes urbaines déclenchées en 2005 suite aux décès tragiques de Zyed Benna et Bouna Traoré à Clichy-sous-Bois.
Découvrez la création sonore réalisée lors de la résidence par les élèves de 4ème5 avec la journaliste Joséphine Lebard et la productrice radio Emilie Chaudet : « Nous avons le même âge. 20 ans après, hommage à Zyed et Bouna »
Le projet
La journaliste Joséphine Lebard a accompagné la classe de 4e 5 – en lien avec une classe du collège Germaine Tillion de Livry-Gargan et une classe du lycée professionnel Madeleine Vionnet à Bondy – dans une enquête sur les révoltes urbaines de 2005 et sur le traitement médiatique qui a en été fait également à l’occasion des 20 ans en octobre 2025.
Le projet proposait de saisir le degré d’appropriation de l’actualité par les jeunes, en les invitant à réfléchir à leurs pratiques d’accès à l’information. Cette résidence leur offrait l’opportunité de développer leur esprit critique face aux différents médias, tout en apprenant à décrypter les codes et les registres linguistiques spécifiques à chacun : radio, télévision, presse écrite et réseaux sociaux.
L’objectif était d’aider les élèves à dépasser les images d’embrasements largement médiatisés, à prendre du recul sur l’actualité, à analyser comment le traitement médiatique varie selon les supports, influence et polarise les opinions jusqu’à parfois diviser la société. Le projet s’est notamment appuyé sur l’exemple du « Bondy Blog » né comme une réponse citoyenne et non violente à ces événements, illustrant une autre manière de traiter l’information et de prendre la parole.
Le parcours s’est également accompagné de la lecture du texte de théâtre Delta Charlie Delta de Michel Simonot (éd. Espaces 34, 2016), du visionnage du documentaire de Virgil Vernier « Kindertotenlieder », chants pour Zyed et Bouna et de la série documentaire française 2005, État d’urgence, Gwenaël Bourdon et Marie-Pierre Jaury (2025), avec la voix d’Abd Al Malik.
Les journalistes :
- Joséphine Lebard est journaliste indépendante Société/Éducation/Culture pour de nombreux magazines print et web (Le Parisien, La Croix, ainsi que pour la presse jeunesse). Elle est l’autrice de : Le farfafriche et autres contes du quartier, éd. Milan (2023), Une année à Clichy, la ville qui rêvait qu’on l’oublie. Avec Bahar Makooi. éd. Stock (2015), Une femme de son temps, éd. Bayard, 2023.
- Émilie Chaudet a commencé à la radio comme journaliste dans les rédactions régionales et nationales de Radio France avant de s’aventurer sur les routes du documentaire sonore qu’elle n’a plus quittées depuis. Depuis 2013 elle a présenté diverses émissions sur France Culture (les Petits matins, le Rendez-Vous, Du grain à moudre, le Magazine du week-end, À voix nue …). Elle signe régulièrement des documentaires sur cette même radio pour les émissions les Pieds sur terre, Sur les Docks, Lsd La série documentaire, une Histoire particulière, l’Expérience, Toute une vie…
Avec la participation :
Des équipes du collège Anatole France des Pavillons-sous-Bois, et en particulier :
Agnès Ducastaing, principale
Ryad, Amira, Karim, Thafath, Amine, Selma, Amir, Émilie, Sarah, Toka, Niouma, Kévin, Yanis, Jana, Léo, Malak, Andreanne, Marvin, Naela, Inès, Dragos, Valery Sofia, Alexandru, Gabriel, Ayden et Gianlucca, les élèves de la classe de 4ème 5 du collège et leurs enseignant·es : Stéphanie Jarrad, Mélina Hren, Nadine Mohammad et Alexis Polidore.
Le Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis, avec Sophie Castelneau, en charge du développement de l’éducation artistique et culturelle
Crédits :
Extraits de Delta Charlie Delta de Michel Simonot publié en 2016 par les éditions Espaces 34
Extraits de Une année à Clichy, la ville qui rêvait qu’on l’oublie de Joséphine Lebard et Bahar Makooi publié en 2015 aux éditions Stock
Extraits de Lettre à Zyed et Bouna de La Fouine tiré de l’album État des lieux sorti en 2025
Remerciements :
Gwenaël Bourdon et Marie-Pierre Jaury (2025), avec la voix d’Abd Al Malik, pour la série documentaire française 2005, État d’urgence sortie en 2005
Virgil Vernier, réalisateur du documentaire « Kindertotenlieder », chants pour Zyed et Bouna, France, 2021
Les élèves et les enseignant·es du Collège Germaine Tillon de Livry-Gargan et du Lycée professionnel Madeleine Vionnet de Bondy.
La Culture et l’Art au collège
« Décoloniser les imaginaires » – au collège Romain Rolland de Tremblay-en-France.
Avec Nicolas Michel, romancier et journaliste. Il est l’auteur d’ouvrages jeunesse dont Oxcéan (éd. Talents hauts), roman dystopique qui aborde l’écologie et la notion d’embrigadement, s’est vu remettre la Pépite littérature ado en 2023 et le Prix Utopiales 2024. En 2025, il a publié un album documentaire intitulé Au fil de l’eau, éd. La Joie de lire.
Ce parcours a pour objectif d’interroger, par le prisme de la fiction, les rapports de domination actuels et passés et les mécanismes de l’oppression (colonialisme, racisme, sexisme, validisme, classisme…) pour proposer de nouveaux récits et faire bouger les représentations. Nicolas Michel invitera les élèves d’une classe de 6e à construire des narrations, libérées des stéréotypes véhiculés dans l’imaginaire collectif, et dessinant d’autres visions du monde et futurs possibles. Une façon de leur faire expérimenter le pouvoir transformateur de l’imagination et de l’écriture.
Forum des lycéens
Présentation
Nous proposons à des lycées franciliens de filière Arts graphiques un parcours artistique et culturel privilégié intitulé Forum des lycéens autour des Littératures graphiques. Ce projet permet aux élèves d’aller à la rencontre de la création, à la découverte de la chaîne du livre et d’interroger la narration par l’image aux côtés de professionnels.
Déploiement
Cette année, 10 lycées franciliens participeront au projet.
En amont du Salon, des rencontres en visioconférence avec un binôme éditeur·rice / illustrateur·rice seront organisées ; et pendant l’événement, une rencontre croisée d’illustrateur·rice·s viendra questionner le travail de création en abordant problématiques techniques et narratives.
Un accueil privilégié sur l’espace Archipel BD pourra également donné lieu à une présentation par un·e professionnel·le d’une large sélection d’œuvres de littératures graphiques indépendantes de qualité.
Participer?
Renseignement et inscription auprès de Fabien Fromentin: 01 55 86 86 53 ou fabien.fromentin@slpj.fr